[[{"content_id":727649,"content_number":0,"portal_id":220,"lang_id":"fa","content_title":"نشست کارگروه دانشکده‌ها و آموزشکده‌های برتر و استان‌های کم برخوردار دانشگاه ملی مهارت","content_rtitr":"","content_short_title":null,"content_summary":"نشست کارگروه دانشکده‌­ها و آموزشکده‌­های برتر و استان­­‌های کم برخوردار در روز دوشنبه ۸ تیرماه ۱۴۰۵ با ریاست دکتر زمانی و اعضای کارگروه در سالن جلسات حوزه ریاست برگزار شد.","content_summary_fill":1,"content_body":"به گزارش مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت،، نشست کارگروه دانشکده­‌‍‌ها و آموزشکده­‌های برتر و استان‌­­های کم برخوردار  روز دوشنبه 8 تیرماه 1405 با ریاست دکتر زمانی و اعضای کارگروه در سالن جلسات حوزه ریاست برگزار شد..\r\nدکتر زمانی در ابتدای جلسه با اشاره به اهداف این طرح، توجه به زیرساخت­‌ها و تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی را از مهمترین اقدامات این موضوع دانستند و به تدوین پروپوزال توجیهی برای اقدامات برندینگ در هر دانشکده\/آموزشکده برتر تاکید کرد. \r\nوی همچنین طرح توسعه و تعالی استان‌­های کم برخوردار را در راستای اجرای عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزشی و توجه ویژه به تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی دانست.\r\nدکتر منصوری نسب، دبیر جلسه نیز ضمن بیان گزارشی از وضعیت فعالیت­‌های این کارگروه، در ادامه برنامه‌ها و هزینه­‌کرد اعتبار مرحله دوم هر دانشکده و آموزشکده را بیان نمودند و سپس اعضای کارگروه نیز نظرات خویش را مطرح کردند.","content_html":"

به گزارش مرکز نظارت، ارزیابی و تضمین کیفیت،، نشست کارگروه دانشکده­‌‍‌ها و آموزشکده­‌های برتر و استان‌­­های کم برخوردار  روز دوشنبه 8 تیرماه 1405 با ریاست دکتر زمانی و اعضای کارگروه در سالن جلسات حوزه ریاست برگزار شد..<\/p>\r\n

دکتر زمانی در ابتدای جلسه با اشاره به اهداف این طرح، توجه به زیرساخت­‌ها و تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی را از مهمترین اقدامات این موضوع دانستند و به تدوین پروپوزال توجیهی برای اقدامات برندینگ در هر دانشکده\/آموزشکده برتر تاکید کرد. <\/p>\r\n

وی همچنین طرح توسعه و تعالی استان‌­های کم برخوردار را در راستای اجرای عدالت آموزشی، ارتقای کیفیت آموزشی و توجه ویژه به تجهیزات کارگاهی و آزمایشگاهی دانست.<\/p>\r\n

دکتر منصوری نسب، دبیر جلسه نیز ضمن بیان گزارشی از وضعیت فعالیت­‌های این کارگروه، در ادامه برنامه‌ها و هزینه­‌کرد اعتبار مرحله دوم هر دانشکده و آموزشکده را بیان نمودند و سپس اعضای کارگروه نیز نظرات خویش را مطرح کردند.<\/p>","content_source":"","content_url":"","content_date_start":"2026-07-01 07:41:29","content_date_event":"2026-07-01 07:41:29","content_date_event_start":null,"content_date_event_end":null,"content_show_title_slider":1,"content_date_last_edit":"2026-07-01 07:43:27","content_date_register":"2026-07-01 07:43:27","content_columns":0,"content_show_img":1,"content_show_details":0,"content_show_related_img":0,"content_show_slider":1,"content_comment":1,"content_score":0,"tag_id":0,"score_average":null,"score_count":null,"score_date_last":null,"visit_count":1,"visit_date_last":"2026-07-01 07:41:29","uid":178211,"eid":0,"attach_title":null,"attaches":[{"sizes":{"150":".\/cache\/220\/attach\/202607\/801461_1072369804_150_100.webp","300":".\/cache\/220\/attach\/202607\/801461_1072369804_300_200.webp","400":".\/cache\/220\/attach\/202607\/801461_1072369804_400_267.webp","600":".\/cache\/220\/attach\/202607\/801461_1072369804_600_400.webp","900":".\/cache\/220\/attach\/202607\/801461_1072369804_900_601.webp","1200":".\/cache\/220\/attach\/202607\/801461_1072369804_1200_801.webp"},"ext":"jpg","file_media":1,"token":1072369804,"files":{"original":{"url":".\/file\/220\/attach\/202607\/801461_1072369804.jpg","width":3000,"height":2002,"size":0}}}]}]]