رئیس دانشگاه ملی مهارت در پی حملات جنایتکارانه آمریکا به مناطق جنوبی کشور، پیام تسلیت صادر نمود.

پس از پیگیری های بی وقفه دکتر ابراهیمی رئیس دانشگاه ملی مهارت واحد استانی کرمانشاه و همکاران حوزه معاونت اداری مالی و اداره عمرانی فاز بعدی تکمیل آموزشکده سنقر با بودجه  65 میلیارد تومان به زودی شروع خواهد شد.

نشست مشترک رئیس دانشگاه ملی مهارت و دانشگاه جامع علمی کاربردی با معاون وزیر علوم و رئیس سازمان امور دانشجویان و معاون بورس و امور دانشجویان خارج سازمان امور دانشجویان دوشنبه ٢٢ تیرماه برگزار شد.

روز سه شنبه 23 تیر ماه 1405؛ به همت واحد فرهنگی دانشجویی دانشگاه ، پس از سالها وقفه پزشک معالج جهت معاینه و ویزیت دانشجویان ، اساتید و کارکنان در دانشگاه حضور یافت.

نخستین جلسه ستاد برنامه‌ریزی و هماهنگی دانشگاه ملی مهارت برای حضور گسترده دانشگاهیان در مراسم پیاده‌روی اربعین حسینی برگزار شد.

رئیس دانشگاه ملی مهارت در نشست مشترک با مدیرکل غله و خدمات بازرگانی استان تهران، با تأکید بر ضرورت توسعه پیوند دانشگاه و صنعت، از آمادگی این دانشگاه برای ایجاد مرکز نوآوری مشترک در حوزه امنیت غذایی خبر داد.

دکتر زمانی رئیس دانشگاه ملی مهارت از خانواده بزرگ دانشگاه در برگزاری آیین وداع، تشییع و تدفین امام شهید حضرت آیت‌الله العظمی سید علی خامنه‌ای(ره) تقدیر نمود

انجمن علمی آرکاد دانشگاه ملی مهارت پسران کرمانشاه، که در بخش پژوهشی گروه هنر و معماری در هیجدهمین جشنواره بین المللی حرکت، موفق به کسب رتبه شایسته تقدیر شده بود؛ توسط مدیر کل پشتیبانی امور فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری با اهدای لوح یادبود مورد تقدیر قرار ...

به مناسبت آیین وداع و تشییع پیکر مطهر رهبر شهید، حضرت آیت‌الله العظمی امام سیدعلی خامنه‌ای (مدظله‌العالی) حوزه مقاومت بسیج کارمندان دانشگاه بیانیه صادر کرد.

روز شنبه مورخ 13 تیر ماه 1405؛ جمعی از دانشجویان دختر و پسر دانشگاه ملی مهارت استان کرمانشاه عازم مراسم تشییع رهبر شهید شدند.

در آستانه برگزاری مراسم باشکوه وداع و تشییع پیکر مطهر رهبر معظم انقلاب، دکتر زمانی با حضور در دانشکده‌های انقلاب اسلامی، دختران دکتر شریعتی و شهید شمسی‌پور، از نزدیک در جریان روند تجهیز و آماده‌سازی این مراکز برای میزبانی از زائران قرار گرفت.

معاون اول رئیس‌جمهور با تأکید بر ضرورت تحول در نظام آموزشی کشور، گفت: امروز در حالی دکتر و مهندس بیکار داریم که تکنسین بیکار وجود ندارد و از این رو، آموزش‌های فنی، حرفه‌ای و مهارتی باید به یکی از اولویت‌های اصلی نظام آموزش تبدیل شود.